为培育大学生良好的创作、创新意识，提高大学生科技创新和实践应用能力，促进校风学风建设，我院在2014年11月27日举办了以“创新·传承·圆梦”为主题的2014年大学生科技文化节作品展，本次活动以评选“科技之星、文化之星”为主线，激发大学生的创新热情，培养大学生创新精神和实践能力，有效延伸课堂教学，丰富校园文化活动，展现当代大学生的风采，在社会和大学生之间搭建交流的平台。同时使科技进驻校园，融入生活，服务社会。计算机科学与技术系按照学院的统一安排，开展了以围绕“科技服务社会 创新引领未来”为主题的科技节活动，在学院各级领导的关心下，在科研处领导的大力支持下，系领导高度重视，积极动员组织学生参加并开展活动，已顺利地完成了科技节的各项工作，现总结如下：

一、积极组织，广泛宣传，有序开展

系领导高度重视学生科技创作、创新活动的开展，成立了科技节活动工作小组，系主任申青连为组长、总支书记彭康煜、副主任谌颃为副组长，并由谌颃副主任具体负责组织管理工作，并组成了由骨干教师、双师型教师、毕业设计指导教师、课程设计指导教师为成员的指导团队，并充分调动师生参与的积极性，广泛开展宣传，鼓励了大一至大四学生都参与到科技创作、创新的活动中来。我系科技节活动从5月初启动以来，我们分别组织了教师和学生参加科技节的说明会，指导教师积极指导同学们搞创作并提交了大量作品，并根据计算机专业的实际情况，组织开展（参加）了计算机系英雄联盟比赛、计算机系摄影展、第十届“毕业杯”软件设计大赛、 计算机系科技节作品展等4项活动，在一系列活动的开展过程中，全系教师和学生都积极主动参加活动，涌现了一批优秀的指导教师和学生，老师如郑哲孚、马伟、胡博、刘晓萌、黄凤辉、周少波、孔令美、司徒凤仙、蔡盈、王煜林等，学生如陈木鑫、陈华春、何颢明、李富强、潘永康、范文镝、严小富、高紫欣，张璇，姚晶晶，吴炫莹，凃倩倩等等，参与规模达1442人次，平均每人参加1.41次科技活动，学生直接参与率达83.2%。通过本次科技节活动在我系营造了一个浓厚的科技节氛围和科技创作创新的好风气。

宣传方面，制作大幅宣传海报2幅，小张宣传纸500张，宣传横幅5条，欢迎牌1个，送播广播稿1则，宣传通讯稿5篇。

二、内容丰富，形式多样，营造浓厚的科学氛围

根据我系的实际情况，本届科技节开展的科技活动形式多样，内容丰富，包括软件、网站、工艺品、手绘、动画、平面设计、微电影、摄影、3D作品等9大类，组织工作严密细致。兼顾知识性与趣味性，既紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。经过3个阶段的宣传，在收集材料阶段，我们征集了本系各年级作品600余个，通过系初评、公开评比、学生投票等形式，筛选出89个参展作品，并从参展作品中层层评选，选出了3类四个优秀作品“清新县国税局文化展厅效果图初步设计方案”、“赎途”、“从你的全世界路过”、“基于Android平台的英语词汇学习工具的设计与实现”参学院“科技之星”评选。

在活动开展期间，积极开展和参加了各类科技竞赛及活动，深化主题阶段，顺利举办了贴切大学生爱好的英雄联盟比赛，展示计算机系学生艺术水平的摄影展，还有突显计算机系学生的学习表现的“毕业杯”软件设计大赛。英雄联盟比赛从4月15号开始初选到5月13号决赛结束，整个过程比较顺利。参与人数多达90人，最后决出冠军“书记护卫队”以及亚军，季军，比赛结束后我系党总支书记彭康煜书记进行点评，他对本次比赛给予了高度的肯定；摄影展是从上学期6月份进行宣传，并收集全院性作品进行筛选评比并选出最出色的18份作品进行展示，在11栋中庭以展板的形式，让天河学院学生和老师都可以在路过11栋的时候有一道靓丽的风景线进行观赏，并体现计算计系学生学习的成果以及计算机系对计算机系学生学习成果的认定；“毕业杯”软件设计大赛从2013年11月进行宿舍宣传并收集作品，经过将近1年的收集和筛选选出了最优秀的作品进行比赛和展示，本次初选参赛人数近310余人，比赛于10月23日进行决赛，共评出了一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖2名，在此期间选手表现积极并未比赛做了充分的准备，最终在决赛当天晚上在报告大厅展示出自己最飒爽英姿的表现，也向大家展示了在天河学院辛苦学习的成果。科技节系列活动为同学提供了一片展示才华和学习知识的广阔天地，让每个同学都有机会参与其中。

本届科技节作品展我系推出了软件、网站、工艺品、手绘、动画、平面设计、微电影、摄影、3D作品等9大类共89个作品，分2个展板、1台演示电脑展台、2台演播高清电视展台、1个实物模型展区展出。充分展示了我系师生的教与学、创新、创作的成效。

三、“重在参与”的精神使所有同学都行动起来

科技节活动动员所有同学都参与到活动中来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性，强烈地求知欲望和重在参与的精神也在同学们身上得以体现：首先是对各项活动积极踊跃地报名参加，其次，在比赛中，同学们又发挥了良好的水平，取得了可喜的成绩。
四、“重在过程”使科学普及落到实处
学院举办科技节的目的也正是为了让同学们在探索科学的道路上留下深深的足迹，通过努力收获丰硕的果实，从而终生受益。科技活动在内容上充分体现了同学们学习专业的兴趣，又发挥了同学们制作空间的想象，既有课堂上学习的结晶，又体现了老师们对科技制作的指导，更是体现同学们追求创新的精神。从同学们提供的作品来看，部分作品有较高的含金量，体现了同学们对专业的理解和实践达到了一定的高度；部分作品还处在创作的初级阶段，需要同学们继续努力深造，创作出更好更有价值的作品。这一切对同学们今后学有所成，走向社会无疑是一个新的起点。“随风潜入夜，润物细无声”，科技节正是以这种潜移默化的过程催开满园春色的。
总结本次科技节，无论是教师还是学生参与度有了的较大的提高，同学们的积极性很高，在作品的质量和数量方面，也有了较大的突破，这得益于院系领导的重视和支持，得益与全体师生的努力付出。

2014年科技节前后的一个多月里，在学院和科研处的正确领导和精心安排下，全院师生共同参与，取得了成功和较好的成绩。师生们感受了科技对于同学们学习的重要性和对知识的不懈追求。创造的艰辛，探索的乐趣，使学生的心灵一次又一次受到震撼。学院科技工作的成绩，反映了教学成果正迈向新的高度和起点。从中我们感受到科技的巨大力量，看到了天河学子正插上科技的彩翼，看到了未来的希望。2014年第四届科技节顺利落下帷幕，但我们将以此为契机，作为新的起点，积累经验，向兄弟系部学习，完成学院科技工作的各项任务，再创学院科技工作新辉煌。

图一：作品展示版一

图二：作品展示版二

图三：作品展示版三

图四：微电影作品展示

图五：评委打分

图六：观众观展